Yenidevir Gazetesi Videolar Teknoloji TEKNOFEST 2026’da Kaynarca’dan Büyük Başarı: Türkiye Birinciliği Sakarya’ya Geldi

TEKNOFEST 2026’da Kaynarca’dan Büyük Başarı: Türkiye Birinciliği Sakarya’ya Geldi

Sakarya’nın Kaynarca ilçesinde eğitim gören Seyfettin Selim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, TEKNOFEST 2026 Mesleki Yetenek Yarışması’nda elde ettikleri başarıyla Türkiye’nin gündemine geldi. İlk kez katıldıkları yarışmanın “Elektrik Kumanda Panosu Tasarımı ve Uygulama” kategorisinde mücadele eden öğrenciler, rakip takımların çalıştıramadığı karmaşık devreyi tek denemede sorunsuz çalıştırarak Türkiye birinciliğini kazandı. İlçe şartlarında aldıkları mesleki eğitimi büyük bir başarıya dönüştüren gençler, hem okullarını hem de Sakarya’yı gururlandırdı.

7 Dakika
Okunma Süresi

TEKNOFEST 2026’da İlk Katılımlarında Şampiyon Oldular

Sakarya’nın Kaynarca ilçesinde bulunan Seyfettin Selim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, mesleki eğitim alanında önemli bir başarıya imza attı. Elektrik alanında eğitim gören öğrenciler, ilk kez katıldıkları TEKNOFEST 2026 Mesleki Yetenek Yarışması’nda rakiplerini geride bırakarak Türkiye birinciliğine ulaştı.

“Elektrik Kumanda Panosu Tasarımı ve Uygulama” kategorisinde yarışan ekip, kendilerine verilen karmaşık devre şemasını inceleyerek bağlantıları eksiksiz biçimde uyguladı. Diğer takımların çalıştıramadığı devrenin tek denemede sorunsuz çalışması, öğrencilerin teknik bilgi ve uygulama becerilerini ortaya koydu.

Elde edilen derece, okulda verilen mesleki eğitimin uygulama alanındaki karşılığını gösterirken öğrencilerin takım çalışması ve problem çözme becerilerini de ön plana çıkardı.

Emine Falıdüz: “İlk başta inanamadım”

Yarışmaya ilk kez katılan öğrencilerden Emine Falıdüz, TEKNOFEST atmosferinin kendisini çok etkilediğini belirterek birincilik haberini aldığında yaşadığı şaşkınlığı anlattı.

Falıdüz, yarışma sürecini şu sözlerle dile getirdi:

"TEKNOFEST yarışmasına ilk defa katıldık. Bu yarışmaya katıldığımızda bu kadar büyük bir heyecan içerisinde olacağımızı düşünmüyorduk. Oraya gittiğimizde adeta büyülendiğimi hissettim. Birinci olduktan sonra ilk başta inanamadım. ’Nasıl oldu, nasıl yaptık’ dedim. Birinci ile ikinci arasındaki farkı görünce de baya şaşırdım. Çok mutlu oldum takım arkadaşlarımla beraber. Bu işi tek başıma yapmadım. Bir takım olarak bu işi gerçekleştirdik. Gelecekte yurt dışında eğitim gördükten sonra tekrardan Türkiye’ye gelerek ülkeme hizmet etmek istiyorum"

Başarıda takım arkadaşlarının katkısına dikkat çeken Falıdüz, gelecekte yurt dışında eğitim aldıktan sonra Türkiye’ye dönerek ülkesine hizmet etmek istediğini de ifade etti.

Hamza Ateş: “Bildiğimiz şeyleri yaptık”

Takım üyelerinden Hamza Ateş ise okulda aldıkları uygulamalı eğitimin yarışmada kendilerine önemli avantaj sağladığını belirtti. Özellikle 11. sınıfta gördükleri pano derslerinin yarışma sırasında işlerini kolaylaştırdığını anlatan Ateş, birinciliğin kendileri için güzel bir deneyim olduğunu söyledi.

Ateş, yarışmaya ilişkin değerlendirmesinde şu ifadeleri kullandı:

"Pano derslerini 11. sınıfta zaten görmüştük. TEKNOFEST’de bu yüzden çok zorlanmadık. Bildiğimiz şeyleri yaptık. Birinci olmak güzeldi, ilk defa katıldık. Zorlukları oldu ama iyi geçti. Bu sayede bazı illerimizi de gezmiş olduk"

Öğrencilerin derslerde öğrendikleri teorik bilgileri uygulamaya aktarabilmesi, mesleki eğitimin yarışma ortamındaki önemini bir kez daha ortaya koydu.

Deniz Aslıyüce’den Meslek Lisesi Tercihi Yapacak Gençlere Tavsiye

Takımın bir diğer üyesi Deniz Aslıyüce, meslek liselerine yönelik ön yargılarının okula başladıktan sonra değiştiğini belirtti. Eğitim ortamı, öğretmenlerin yaklaşımı ve okulun teknik imkanları hakkında değerlendirmelerde bulunan Aslıyüce, elektrik bölümünü tercih ettiği için mutlu olduğunu söyledi.

Aslıyüce, kendisinden sonraki öğrencilere şu tavsiyede bulundu:

"Meslek lisesini gördüğümde başta bir korkmuştum açıkçası. Ortamları sıkıntılıdır diye, dersler kötüdür diye. Geldiğimde gördüm ki dersleri mükemmel işliyorlar. Özellikle bizim lisemizde. Derslerimiz çok iyi, öğretmenlerimiz çok iyi, sınıf ortamımız çok iyi, ekipmanlarımız çok iyi. Bu açıdan hiç bir sıkıntı yaşamadık. Benden sonraki nesillere tavsiyem, bence meslek lisesi okumaları gerekiyor. Bölüm olarak da elektriği seçebilirler. Gayet iyi bir bölüm. Elektrik bölümü aslında ileriki zamanlarda bitmeyecek bir meslek olarak devam edecek. Diğer bölümlerimiz bitebilir ama elektrik bölümü her zaman karşımıza çıkacak. Bu açıdan ben çok mutluyum. İyi ki de bu bölümü seçmişim"

Aslıyüce’nin sözleri, meslek liselerinde verilen eğitimin yanı sıra öğrencilerin meslek seçimine ilişkin düşüncelerinin eğitim sürecinde nasıl değişebildiğini de ortaya koydu.

Şampiyonluğun Arkasında Güvenli Üretim İçin Hazırlanan Proje Var

Takımın danışman öğretmeni Ahmet Gürcan, yarışma kategorisini seçerken öğrencilerin daha önce aldıkları dersleri ve uygulama deneyimlerini dikkate aldıklarını belirtti. Elektrik kumanda pano tesisatı uygulamasına odaklanan ekibin, proje hazırlığından final etabına kadar teknik standartlara uygun çalışmaya önem verdiğini aktardı.

Gürcan, ilk aşamada hazırladıkları projede mobilya atölyesinde kullanılan daire testerenin güvenli şekilde çalıştırılmasını simüle ettiklerini anlattı. Uzaktan çalıştırma, kesme işleminin ardından otomatik durdurma ve güvenli kullanım süreçlerini içeren proje için hazırlanan video yarışma sistemine yüklendi ve finale katılmaları kabul edildi.

Danışman öğretmen Ahmet Gürcan, finalde karşılaştıkları devrenin zorluğunu ise şu sözlerle anlattı:

"Projemiz elektrik kumanda pano tesisatı uygulama kategorisi. Bunu seçme amacımız tek bir alanda olması ve geçen yıl öğrencilerin bu konu üzerine ders almaları. Fatih hocamız da öğrencileri çok iyi yetiştirdi. Daha önceki yıllarda benim öğrencilerime öğrettim şey, ’size verilen şemayı en doğru ve standartlara uygun olarak uygulamak’. Çünkü elektrikte standartlar ve şema okumak çok önemlidir. Öğrenciler bu konuda gerçekten iyi yetişmişlerdi ve güzel bir proje çıkarttılar. Biz önce videoyu çekmek için burada bir proje yaptık. Bu projede bir mobilya atölyesindeki bir daire testereyi simüle ettik. Testereyi güvenli bir şekilde güvenli bir mesafeden çalıştırmak üzerine bir video çektik. Uzaktan testereyi başlattık. Bir süre sonra kesme işlemine başladı. Kesme işlemi bittikten sonra da otomatik olarak durmasını sağlayan bir proje yaptı öğrencilerim burada. Bunu sisteme yükledik ve kabul edildi. Bununla finale gittik. Finalde verdikleri proje ise yine zaman ayarlı çalıştırma ve dinamik frenleme üzerine karmaşık bir devreydi. Bizim yaptığımızı başka hiç bir takım çalıştırmadı. Bilinmedik bir devreydi. Çocuklar şemaya bakarak ne gördülerse birebir uyguladılar ve devre sorunsuz bir şekilde tek denemede çalıştı"

Finalde zaman ayarlı çalıştırma ve dinamik frenleme özelliklerini içeren karmaşık devrenin tek denemede çalıştırılması, takımın yarışmadaki birinciliğinde belirleyici oldu.

“Türkiye Standartlarında ve Üzerinde Bir Eğitim Veriyoruz”

Danışman öğretmen Ahmet Gürcan, TEKNOFEST deneyiminin öğrenciler için yalnızca bir yarışma olmadığını, aynı zamanda farklı projeleri görme ve kendi yetkinliklerini sınama fırsatı sunduğunu belirtti.

Öğrencilerin yarışma kapsamında Diyarbakır ve Şanlıurfa şehirlerini de görme imkanı bulduğunu ifade eden Gürcan, elde edilen başarının okulda verilen eğitimin niteliğini gösterdiğini söyledi.

Gürcan, eğitim seviyesine ilişkin değerlendirmesinde şu ifadeleri kullandı:

"TEKNOFEST bizim için büyük bir deneyim oldu. O ortamı görmek, o atmosferi solumak, başka insanların neler yaptığını görmek bambaşka bir duyguydu. Öğrencilerimiz Diyarbakır ve Şanlıurfa şehirlerini keşfetme imkanı da buldular. Bunların birçoğu unutulacak ama öğrencilerimiz açısından bu iki hafta bambaşka bir deneyim oldu. Hayatlarında unutulmaz bir anı olarak kalacak. Bunun yanında onlara kapılar açacağını düşünüyorum ileride. Bu alanda gerçekten yetkin olduklarını ispatlamış oldular. Şunu da görmüş olduk, bizim burada bir ilçe okulu olarak verdiğimiz eğitim Türkiye standartlarında ve üzerinde bir eğitim. Biz aylarca TEKNOFEST için çalışmadık. Dönem sonunda aniden gelişen bir başvuru oldu. Yaz döneminde çok çalışma fırsatımız olmadı. Sadece süreci takip ettik ve içerisinde olduk. Öğrencilerimiz kendilerine güvenen bir şekilde yaptılar. ’Çok rahat yaparız’ dediler ve yaptılar"

Gürcan’ın açıklamaları, öğrencilerin uzun süreli bir yarışma kampından ziyade okulda aldıkları eğitim ve uygulama deneyimiyle başarıya ulaştıklarına işaret etti.

Kaynarca’dan Türkiye’ye Uzanan Mesleki Eğitim Başarısı

Seyfettin Selim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin TEKNOFEST 2026’da kazandığı Türkiye birinciliği, mesleki eğitimin uygulama becerileriyle desteklendiğinde öğrencilerin ulusal ölçekte önemli başarılara ulaşabileceğini gösterdi.

Elektrik kumanda panosu tasarımı ve uygulaması alanında elde edilen derece, teknik bilgi, doğru şema okuma, standartlara uygun çalışma ve takım koordinasyonunun önemini ortaya koydu. İlk kez katıldıkları yarışmada şampiyonluğa ulaşan öğrenciler, hem okullarına hem de Kaynarca ilçesine büyük gurur yaşattı.